La atención a una formación no presencial también debería tenerse en cuenta en esta fase donde tenemos que tener en cuenta que cada vez con mas frecuencia nuestro alumnado, tanto por motivos de enfermedad o necesidad de viajes familiares en periodo lectivo, puede permanecer largas temporadas sin aparecer por el aula, lo cual no bebería implicar una desconexión con el ritmo del grupo al que pertenece.
Por otra parte, la formación permanente del profesorado, cada vez debería de estar más relacionada con una formación on-line, que abarato, facilita y flexibiliza su desarrollo.
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