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jueves, 15 de marzo de 2018

¿Seguirá el Gobierno Vasco los pasos de Airbus?

https://www.muycomputer.com/2018/03/15/airbus-g-suite/

Airbus cambiará las herramientas de productividad y colaboración de toda su fuerza de trabajo desde la actual MS Office al Google G Suite, en una transición que espera completarse en 18 meses, según informan desde mcpro.

Google ganará de golpe un cliente de impresionantes dimensiones, ya que el consorcio europeo (el mayor fabricante de aviones y equipos aeroespaciales mundial) tiene 130.000 empleados repartidos por el viejo continente, España incluido.

Elegir G Suite ha sido para ellos una opción estratégica, una ruptura limpia con el pasado y al mismo tiempo ha garantizando la continuidad del negocio. Según los mismos protagonistas les ayudará a embarcarse en este viaje hacia una empresa realmente colaborativa.

La apuesta de Airbus por G Suite es un triunfo importante para Google, por número de cuentas y por la publicidad que conlleva para su plataforma de productividad y colaboración. 

No se ha mencionado coste de las licencias y del contrato para la migración completa. Suponemos más económico que el de Microsoft.
Al Gobierno Vasco le ocurriría lo mismo.
Sensiblemente más barato ... y mejor.
¿Se caerán del burro?

miércoles, 17 de mayo de 2017

G Suite Hezkuntzan somos "evento I/0 extended" de Google el 19 de Mayo

Comienza hoy el Google I/O 2017 
y nos incluye como "evento I/0 extended

Como ocurría hace poco con la Build de Microsoft y veremos en unas semanas en la WWDC de Apple, esta conferencia es el principal evento para los desarrolladores que se dedican a las plataformas de Google, aunque siempre vemos anuncios cuya importancia va más allá de la consola y que nos suele interesar también a una comunidad menos especializada. 

Novedades en la próxima versión de Android, los pasos de Google en sus apps de comunicación y quizás incluso algo de hardware, así que veamos qué nos puede estar preparando el gigante tecnológico. 

martes, 9 de mayo de 2017

Pido la palabra por la Educación. Yo ya creo que llegó la hora de que cumplan su palabra.

Pido la palabra por la Educación, porque es el principal instrumento para el progreso humano de las sociedades en un mundo cada vez más cambiante y complejo. Sin educación no hay futuro, ni respeto a los derechos humanos. Sin educación se vulnera la dignidad del ser humano en su más profunda identidad.
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Pido la palabra por la Educación porque como certeramente cantaban Andy&Lucas ('Pido la palabra', 2010) en aquellos primeros versos,
Pido la palabra
Yo ya creo que llegó la hora de que cumplan su palabra
Yo ya creo que llegó el instante de que cumplan lo que hablan
Pido la palabra por la Educación para que el trabajo realizado por unas decenas de educadores/as y profesoras/es entre el alumnado vasco y que se ha plasmado en la Semana Mundial por la Educación entre el 2 y el 6 de mayo, con un acto central que reunió a más de 400 jóvenes en la Plaza de la Estación de Las Arenas, Getxo, haya tenido sentido. Un año más.


domingo, 23 de abril de 2017

Los libros en las bibliotecas hablan entre ellos y el buen lector escucha esa conversación.

     La presencia de los libros hoy en la calle, además de una iniciativa comercial en el Día Mundial del Libro, es la imagen de la disponibilidad permanente del libro. 

Hoy es de obligado recuerdo, por celebrarse el aniversario de su muerte, la obra perenne de Shakespeare y de Cervantes. Pero también la de otros grandes autores en las diferentes áreas de la creación literaria y del saber. Porque hay libros que no vale la pena leer, otros que conviene leer, y algunos para releer e incluso aprender. Estos grandes libros no se suelen ver en los escaparates ni entre las novedades, aunque siempre están discreta y fácilmente disponibles. 

Dice Ítalo Calvino que los libros en las bibliotecas hablan entre ellos y que el buen lector escucha esa conversación. Así es. El buen lector dialoga con el autor y escucha ese interesante coloquio de los libros, coordinado y vertebrado por unos cuantos libros básicos, bien leídos y aprendidos, que forman las estanterías y los plúteos de nuestra mente.

El libro puede resistir temperaturas superiores a los 451 grados Fahrenheit, pero no sobrevive al olvido ni a la frívola superficialidad de tomarlo como un objeto más de moda y de consumo. Los medios digitales, bien utilizados –sin olvidar los derechos de autor–, no matarán el libro. La digitalización e internet ponen, incluso, a nuestro alcance bibliotecas y libros que antes resultaban de imposible o de muy difícil acceso. Además, se puede alternar de forma equilibrada el ‘cliquear’ con el paso lento y acariciador de las hojas de este amigo incondicional, cuya fiesta hoy celebramos

Con gratitud: ¡Felicidades, amigo! ¡Por muchos años!

Mi amigo el libro


Te incentiva a que leas
y despierta tus ideas
que te ayudan a pensar.
Imaginación regala,
y sus hojas son las alas
que te permiten volar.

Te entretiene donde vayas,
no hay barrera ni muralla,
que no logre derribar.
La lectura te ejercita,
la imaginación invita,
¡hay que dejarse llevar!

En noches es el consuelo
es el remedio al desvelo
cuando no logras dormir.
Acaricia tus tristezas
y te brinda fortaleza
para tu diario vivir.

Su lenguaje es el camino
que conduce tu destino
desde el principio al final.
Al tener conocimiento
vas sembrando los cimientos
hacia un mundo intelectual.

El espíritu alimenta,
te brinda las herramientas
para poder aprender.
Te transforma el pensamiento,
desarrolla tu talento,
¡siempre te va a enriquecer!

Derrota la ignorancia,
da saber en abundancia,
obtendrás capacidad.
El libro es la puerta
que la mente te despierta
¡y te brinda libertad!



martes, 31 de enero de 2017

Los Googlers contra Trump

Los empleados del gigante de Internet también salieron en masa ayer para protestar contra la orden ejecutiva del presidente Donald Trump sobre inmigración. 
La huelga incluyó a más de 2,000 trabajadores de Google de los campus alrededor del mundo, con sus altos cargos entre ellos.
En Twitter, #GooglersUnite fue el grito de batalla. Hay que parar esta locura.

viernes, 9 de diciembre de 2016

Primeras pinceladas sobre PISA 2015 a nivel general

-El impacto que ha adquirido este informe tiene que ver con el giro económico neoliberal que se está produciendo en la concepción de la educación a nivel mundial.

-Nos aleja del reconocimiento de la educación como un derecho y nos aproxima a su interpretación como un bien de consumo.

-Nada de educación inclusiva y mucho de competitividad pura y dura.

-El papel público de la educación como campo de entrenamiento para la democracia y para la ciudadanía democrática se ha pasado a considerar como un despilfarro del gasto público, siendo reemplazado por el punto de vista que la empresa privada tiene de la función de la enseñanza: un campo de entrenamiento para atender las necesidades de las empresas.

-Se está produciendo una auténtica mutación en la naturaleza y fines de la educación que, de formar ciudadanos y ciudadanas provistos de valores, saberes y capacidades, pasa a subordinarse completamente a la producción de “recursos humanos” para el sistema productivo.

-El informe PISA no centra la evaluación en objetivos educativos realmente importantes pero que son menos susceptibles o imposibles de ser medidos, pues tiene que cuantificar, reduciendo de esta forma la imaginación colectiva en torno a lo que es o debería ser la educación.

-PISA  convierte en secundarios y marginales estos saberes que “distraen” de que se tenga un buen resultado en las pruebas PISA. Por eso no es de extrañar que la LOMCE, en coherencia, haya suprimido buena parte de Filosofía o de enseñanzas artísticas y musicales.

-No es lo mismo un colegio en un centro urbano que en un área rural o una zona suburbial.

-No es lo mismo educar a jóvenes en situación de riesgo o con graves dificultades de aprendizaje que a estudiantes procedentes de las élites culturales de un país.

-PISA no tiene en cuenta dónde está la escuela, de dónde se partía cuando se inició el proceso educativo o que transformaciones se han logrado con la intervención pedagógica.

-También se critica el negativo papel que desempeñan este tipo de pruebas estandarizadas internacionales en promover la competencia, etiquetando y clasificando alumnado y docentes en función de su rendimiento sin tener en cuenta los puntos de partida.


miércoles, 20 de julio de 2016

El gobierno turco suspende a 20.000 maestros y pide la renuncia a 1.500 decanos universitarios

El gobierno exigió este martes la renuncia a 1.577 decanos, 15.500 maestros públicos fueron suspendidos y se retiró la licencia a decenas de miles del sector privado. Sigue la purga “post golpe”.

El Consejo Superior de Educación de Turquía ha exigido a 1577 decanos universitarios que renuncien inmediatamente, según informaron en la mañana del martes varios medios de comunicación turcos.

La “purga” de las autoridades académicas se suma a los 15.200 funcionarios suspendidos por el Ministerio de Educación, que en su mayoría son maestros de primarias y profesores de secundaria. La agencia Reuters informa que también se ha revocado la licencia para ejercer a 21.000 maestros del sector privado.

En enero pasado el gobierno turco emprendió una "caza de brujas" contra profesores y académicos universitarios, después de que más de 2000 profesores firmaran una declaración repudiando la represión al pueblo kurdo. 
El gobierno acusó de "terrorismo" a los firmantes de la petición y detuvo a una veintena de ellos. (www.laizquierdadiario.com)
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Lo que preside Erdogan no es ninguna democracia
y los países occidentales deberían exigirle
que respete al profesorado en particular
y al resto de trabajadores en general
que está expulsando de sus trabajos
injustificadamente
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lunes, 30 de noviembre de 2015

Los conflictos en Oriente Medio y el Norte de África dejan a 13 millones de niños fuera de la escuela

Los crecientes conflictos y la convulsión política en Oriente Medio y el Norte de África impiden que más de 13 millones de niños vayan a la escuela, según el informe Educación bajo el fuego publicado este jueves por UNICEF.

El estudio está centrado en el impacto de la violencia en los niños en edad escolar y en los sistemas educativos de nueve países -Siria, Iraq, Líbano, Jordania, Turquía, Yemen, Libia, Sudán y el Estado de Palestina- que se han visto directa o indirectamente afectados por la violencia en los últimos tiempos.

Los ataques a escuelas e instalaciones educativas –a veces deliberados, como los perpetrados por Israel sobre Gaza, donde 216 escuelas fueron alcanzadas por las bombas en el verano de 2014- son uno de los motivos fundamentales por los que los niños no van a clase. Sólo en Siria, Iraq, Yemen y Libia, cerca de 9.000 escuelas están inutilizadas porque han sido dañadas, destruidas, y están siendo utilizadas como refugio para los civiles desplazados o han sido tomadas por las partes del conflicto.

Otro factor para impedir la normal vuelta al cole es el miedo, que lleva a miles de profesores a abandonar sus puestos o hace que los padres no manden a sus hijos a clase por lo que les pueda ocurrir de camino al centro
o en el propio centro.

viernes, 19 de junio de 2015

El Día del Español, el sábado más próximo al solsticio.

Mañana día 20 de junio se celebrará, en todos los centros del Instituto Cervantes, el Día del Español (el Día e), una jornada de puertas abiertas que pretende incrementar la visibilidad de la lengua española en el mundo y crear un punto de encuentro para todos los hablantes de español. 

Esta celebración nace con vocación de continuidad en el tiempo y la cita será siempre el sábado próximo al solsticio de verano. Esta iniciativa del Instituto Cervantes quiere servir para conmemorar el valor del español como lengua de comunicación internacional. 

Para este día, se han organizado una serie de actividades que tienen como epicentro la palabra, tomando como base la manera en la que se percibe el español, una lengua de relación, alegre, cálida y diversa. 

Más información en http://www.eldiae.es/

jueves, 23 de abril de 2015

Día internacional del libro

Esta fecha tan simbólica para la literatura universal, 23 de abril, en la que murieron Cervantes y Shakespeare, fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

¡Ojalá todos los días fuese día del libro, de papel o digital!

miércoles, 18 de marzo de 2015

Cervantes, redescubierto

Allí donde ya tenía una placa,
donde ya se sabía que estaba,
se ha invertido un "pastizal" para confirmar 
algo que no se ha podido hacer.

Sabemos lo mismo que hace cuatro meses.

¿Y si se hubiese invertido la pasta 
en animar a la lectura del gran autor 
entre nuestros jóvenes?
Recogido hoy de El Correo

domingo, 26 de octubre de 2014

Los periódicos alemanes se rinden ante Google News y piden volver a ser indexados

Hace un par de semanas, Google tomaba una decisión sin precedentes en Alemania: como algunos editores de medios tradicionales se quejaban de que Google News utilizaba sus imágenes y las primeras líneas de sus artículos para incluir en su apartado de noticias, el gigante buscador decidió retirar esta información. En su lugar, y para los periódicos que habían protestado, comenzaron amostrar únicamente los titulares enlazados.
Ahora, apenas un par de semanas después, dichos editores han cedido y han firmado una cesión de derechos gratuita para que Google pueda usar el resumen y la imagen en miniatura, como ocurría hasta antes de que demandaran al propio buscador.
Los periódicos quieren salir en Google Search con todo (miniatura y texto) pero no en Google News. Bueno, más bien quieren seguir saliendo en Google News, pero con Google pagándoles por ello.

viernes, 16 de mayo de 2014

17-M Día de Internet

El díadeinternet es un proyecto en red que surge de la sociedad, por la sociedad y para la sociedad. Está abierto a la participación voluntaria y gratuita de todos.
La efeméride pretende dar a conocer las posibilidades de las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.
Uno de los aspectos claves del díadeinternet es la libertad de cada colectivo para decidir qué hace, cómo lo hace y a quién dirige sus actuaciones. Todos pueden decidir su grado de implicación y a todos se les reconoce la misma importancia.

Desde la Asociación Internet Euskadi en colaboración con UPV/EHU (Kulturbasque), escuchamos y tenemos en cuenta las diferentes voces de alumnado, maestras y profesoras como portadoras de contenido, trabajamos desde la cultura visual y la tecnológica, pero apostamos por la interdisciplinariedad y el trabajo de los contenidos transversales ligados a la seguridad en el uso y disfrute de Internet.

miércoles, 8 de mayo de 2013

Mañama ... 9 de mayo: Día de Europa. Actividades didácticas.



El 9 de mayo de 1950, Robert Schuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas.
Esta propuesta, conocida como "Declaración Schuman", se considera el germen de la creación de lo que actualmente es la Unión Europea.
El 9 de Mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea.
En el Día de Europa se celebran actividades y festejos que acercan a Europa a la ciudadanía y hermanan a los distintos pueblos de la Unión.


MATERIAL DE TRABAJO EN EL AULA RECOGIDOS EN AULA INTERCULTURAL

- WebQuest: La vuelta a Europa con Wali. 9 de mayo Día de Europa. Autoría: Beatriz Ruiz y Fernando García. CEIP San Walabonso
Día de Europa. Propuesta de actividades en el aula CEIP Alandalus. Córdoba
El 9 de mayo se celebra el Día de Europa:


- Sabes algo del himno de dónde surge, cómo se llama. Escúcha el himno europeo y lee la letra de la canción que canta Miguel Ríos.
- La moneda común que usamos, con este juego la conocerás mejor.
- Observa el mapa de Europa, los países miembros y los candidatos.
- Derechos democráticos de los ciudadanos europeos en el portal Averroes.
¡¡Aprender sobre Europa jugando!!