Campaña para escribir mejor

31 herramientas web que cualquier profesor debería conocer

1- Google drive

Google Drive is a great suite of productivity tools that works across different devices. Google Drive  provides 15 GB of free storage. Wheher you want to create stunning presentations, collaborate on a document, make beautiful drawing or design spreadsheets for your class, Google Drive is the answer. Check out this resource page to explore the tools and tips on how to use Google Drive in your teaching.

2- Dropbox

Dopbox is another wonderful cloud-based storage platform that allows you to easily save and store your docs and PDFs and share them with others. The syncing capacities of Dropbox makes it a must have tool for teachers. Check out this resource page to learn more about this tool

3- Evernote

Evernote is powerful web tool that you can use to make notes, bookmark webpages and many more. Evernote is free and works across different devices mobile and web based. Check this page to discover tools you can use to tap into the educational potential of Evernote.

Y así hasta 31 aquí ://www.educatorstechnology.com

Fútbol y Universidad

Papa Google y su hijito Google+

Ya se puede enviar correos a cualquier usuario de Google+... sin necesidad de saber su email

Interesante (y peligrosa) la nueva funcionalidad que Google acaba de anunciar para su red social y que se activará durante los próximos días: desde ahora, cualquiera podrá enviar un correo electrónico desde Gmail a cualquier usuario de Google+, sin necesidad de saber su dirección de correo electrónico. Basta con escribir su nombre y el propio campo te sugerirá su perfil en Google+.

¿Qué significa esto? Que si tienes un perfil en esta red social (algo que por ejemplo es necesario para comentar en YouTube), cualquiera podrá escribirte un email y éste llegará directamente a tu bandeja de entrada. Si utilizas las categorías del nuevo inbox de Gmail, los mensajes que te envíe la gente que tienes en tus círculos te llegarán a la pestaña Principal. Sin embargo, si te escriben desconocidos, el mensaje entrará en la pestaña Social.

Desde Google son conscientes de que esto puede resultar molesto (a fin de cuentas, cualquiera puede interrumpir, sin que tú quieras, en tu correo) y van a incluir una opción dentro de las opciones de Gmail que permita escoger de quién se quiere recibir emails: de cualquier usuario de Google+, de tus círculos extendidos (amigos de tus amigos), de tus círculos o de nadie. Pero, como es ya habitual con Google, por defecto vendrá activada la primera opción y tendrás que ser tú el que la desactives si no te interesa.

Sigue en www.genbeta.com

Interesante material y unidades didácticas para primer ciclo de secundaria

• Secundaria 1º – 2º
  • Ciencias Naturales
  • Ciencias Sociales
  • Lengua extranjera: Inglés
  • Lengua y Literatura
  • Matemáticas
  • Vídeos

parapnte.educacion.navarra.es

De ondas, radiaciones y contaminaciones en centros escolares. Ya vale de tonterías.

Llevan tiempo en el instituto de Solokoetxe protestando por la presencia de unas antenas de telefonía junto al centro escolar. Es el típico caso de ‘antiantenismo’: un grupo de gente asegurando que se encuentra fatal y achacándole las jaquecas, y los cánceres, a las ondas de telefonía. Más allá de sensaciones subjetivas, su principal argumento parece estribar en la carga semántica del término ‘radiación’. A uno le dicen ‘radiación’ y piensa al instante en Hiroshima y en Godzilla. Da mucho miedo. Tanto que, para tranquilizarse, conviene calentar un vaso de leche en el microondas y sintonizar Radio Clásica en el transistor de la cocina. Poco importa que esas acciones desencadenen unos niveles de radiación electromagnética considerables. En ellos no halla el pensamiento moderno ningún peligro. El problema son las antenas de telefonía, tan satánicas.

Las mediciones realizadas en Solokoetxe dan resultados que quedan muy por debajo de los límites establecidos por la ley. Aun así, en el instituto han limitado el uso de las zonas «más expuestas» a las antenas. Lo ha decidido el Consejo Escolar y estaría bien saber qué opina el departamento de Física del centro. Porque imaginamos que la ley de gravitación universal no estará sujeta en Solokoetxe a la opinión de los padres y madres. Dicho de otro modo: no existen evidencias científicas que respalden la creencia de que las antenas son peligrosas. Sin embargo, el Departamento de Educación va a poner en las ventanas del centro unos vinilos que reducen por lo visto la radiación. La Administración acude así a combatir un peligro que la propia Administración descarta. Se entiende que en Educación quieran tranquilizar a los padres, pero deberían hacerlo desbaratando sus miedos. Desde aquí les recordamos a los políticos vascos que hay una institución pública llamada universidad cuya autoridad podría ser tomada en cuenta llegado el caso. Me acuerdo de Félix Goñi, director de la unidad de Biofísica de la UPV, explicando en estas páginas que las ondas de telefonía no producen cáncer. Sin más.

• Rango del artículo 
• 9 ene. 2014
• El Correo
• PABLO MARTÍNEZ ZARRACINA

Algunas de la 50 herramientas más utilizadas en educación en 2013

No están todas las que son, la mayoría de ellas no son comparables entre sí, pero merece la pena echarle un vistazo :

www.educatorstechnology.com

Se acabó la Navidad ...