A clase hasta los 18, ¿quieras o no?

Varios países han aumentado la escolarización obligatoria para luchar contra el abandono escolar. 

Para muchos, obligar a estudiar a alumnos casi adultos es ineficaz, inviable y contraproducente. Para otros, mejora su perspectiva laboral. 

En realidad, la respuesta más exacta creo que es : "depende". Si, depende cómo se haga. Y desde luego, si el sistema que se propone para mantener al alumnado hasta su mayoría de edad en los centros educativos es similar al que se utiliza actualmente para mantenerlos hasta los 16, yo recomendaría a las autoridades de turno que le den otra vuelta a la idea antes de convertirla en ley.

Recomiendo la lectura de este artículo de elpais.com.

Por unas aulas sin cruces

La lucha del laicismo ha dado un paso más en la esfera judicial. El Tribunal de Estrasburgo o Corte Europea de los Derechos Humanos ha declarado la presencia de los crucifijos en las aulas "una violación de los derechos de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones" y de "la libertad de religión de los alumnos".

La sentencia del tribunal europeo responde al recurso presentado por Soile Lautsi, una ciudadana italiana de origen finlandés, que en 2002 había pedido al instituto estatal en el que estudiaban sus dos hijos que quitara los crucifijos de las clases.

En España, el artículo 14.1 de la Constitución señala que no puede "prevalecer discriminación por razón de religión", y al 16.3 establece que "ninguna confesión tendrá carácter estatal. La cosa está clara.

Además, como señalaban en algúncomentario a esta noticia, si en vez de un crucifijo pusieran un letrero de Coca-Cola, todos veríamos inadmisible que se usara el colegio para esos fines. Pues, señores, convénzanse de una vez: el cristianismo es una religión/empresa más, igual que todas las demás religiones/empresas y, por lo tanto, no debe disfrutar de ningún privilegio en la escuela pública que pagamos TODOS, cristianos, no cristianos, ateos y bebedores de Pepsi. ¿Tan difícil es de entender?

Foto y texto recogido de Publico.es

Por la superación del actual sistema de líneas

Consenso inédito, en palabras de la prensa de este fín de semana, el conseguido en materia de educación en el Parlamento Vasco.

Tras años de inútiles, ineficaces y quemantes disputas, PNV, PSE, PP, EA y EB se unieron ayer para solicitar al Gobierno vasco que garantice la libertad de elección de modelos y siga impulsando el trilingüismo. Como si eso no hubiese sido, en teoría, uno de los pilares básicos siempre.

Pero seamos optimistas, el acuerdo puede interpretarse como el germen del gran consenso al que aspira Isabel Celaá para superar el actual sistema de líneas A, B y D y sustituirlo por uno trilingüe.

Cosas mas difíciles se han visto, y según el texto aprobado en el pleno de ayer, el Parlamento insta a la consejería a «perfeccionar» los mecanismos de elección de modelo y de centro educativo, a través de medidas «que garanticen el ejercicio efectivo de la libertad de elección lingüística de las familias a lo largo de todas las etapas educativas». De momento, todo es posible.

De la "nube" a tu DD

Google anunció en su blog oficial que ahora será posible exportar nuestros documentos de Google Docs en un fichero con formato ZIP, ideal para tener una copia de seguridad offline y poder trabajar en los archivos cuando no hay una conexión a Internet disponible.

Visto en "wwwhatsnew".

La "autoridad" del profesorado.

Comentarios y reflexiones al hilo de la estancia del juez Calatayud en Bilbao:


Por un lado, si no queda más remedio, porque el alumnado no sabe distinguir el respeto sin dirigirse al maestro de "usted", y parece que así es en muchos casos, es partidario de su uso. Aunque lo bueno sería que los alumnos les tuviesen respeto sin necesidad de tener que tratarles de usted. 

Por otra parte, hay que devolver a los maestros y profesores en general la autoridad moral, profesional y personal, y los primeros que lo tienen que hacer son los propios padres. Es cierto que, de alguna manera, la autoridad se la tiene que ganar uno, pero no está de más contar con mas instrumentos para poder llevarla a buen fin.

Esta semana que empieza hoy se discutirá en el parlamento de Madrid sobre el tema. Personalmente, creo positivo contar con esta medida.

La mochila digital

Habrá que reconocer que en esto de las nuevas tecnologías en el mundo de la educación tenemos mucho que aprender abriendo los ojos a lo que se está haciendo fuera. Esta iniciativa que os presento me parece una buena base para un gran proyecto.

Libros y PC. 2 por 1

¿Os imagináis libros de texto y ordenador, todo en uno, con dos pantalla unidas, pequeño, que apenas pesa, con un precio relativamente razonable?

Pues ya existe.