El PLE de l@s "Aprendices"

Un primer acercamiento a la sesión de #Aprendices 
en Deusto el viernes pssado
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Cómo hacer más rápido tu Android en cinco minutos. Trucos sencillos.

Cuando compramos un móvil (Android o iOS, da igual) viene con varias preconfiguraciones que ralentizan su funcionamiento. Además, con el paso del tiempo vamos almacenando cachés que van haciendo que el teléfono funcione más lentamente. Y lo cierto es que hay cinco cosas fáciles que podemos hacer para que el smartphonefuncione más rápido, y en las que se tarda menos de cinco minutos.

http://tlife.guru/movilidad/como-hacer-mas-rapido-tu-android-en-cinco-minutos/

La preparación del 5º Encuentro de EEGapps ya está en marcha

Ya se ha empezado a organizar el 5º encuentro de Google Apps y la primera iniciativa que se ha hecho pública desde la organización es realizar un diagnóstico sobre la implantación de Google Apps en los centros de Euskadi.

Para ello se ha creado un formulario que los Berritzegunes enviaran a todos los centros. Os agradeceríamos que respondierais desde todos los centros.

Gracias por la ayuda.

rEDUvolution: Hacer la Revolución en la Educación

¿Quién prepara a los futuros maestros?

El otro día un alumno de primero de Magisterio me preguntó cómo podía ser que ninguno de sus profesores de la Facultad hubiera nunca impartido clase en Infantil o Primaria y, en cambio, pudiera formar a esos maestros que, en un futuro, iban a impartir clase en esas etapas educativas. Le supuso un shock entrar en la Universidad, consultar los perfiles de sus profesores y ver cómo no tenían ningún tipo de experiencia real en lo que estaban impartiendo. 

No es habitual en Medicina, por ejemplo, encontrarte profesorado universitario que no haya practicado la medicina pero, sí que es habitual encontrarte lo anterior, entre otras porque no es un caso excepcional, en las Facultades de Magisterio. 

Por tanto, ¿qué es lo que pasa para que, por desgracia, la única visión real del aula la tengan los maestros cuando empiezan a trabajar como tales? ¿Por qué la Facultad se basa en contenidos teóricos y, por desgracia, sin aportaciones reales más allá de algún “invitado” puntual? ¿Por qué se permite que, una profesión tan importante como la de maestro no tenga fundamentalmente maestros que combinen aula de Infantil o Primaria con la docencia universitaria? ¿Por qué, en caso de existir esa figura, son los menos en las plantillas? 

www.xarxatic.com/quien-prepara-a-los-futuros-maestros

El primer aspecto negativo de la ley Wert es creer que con una ley se arreglaba el problema

/www.lasexta.com/programas/el-intermedio/

El filósofo, profesor y pedagogo José Antonio Marina repasó ayer en El Intermedio en una entrevista muy interesante los aspectos más negativos de la ley Wert. Entre ellos, "no contar con los gestores de esta ley que son los docentes" y "creer que con una ley se arreglaba el problema".

Vídeo del brutal arresto a alumna en EEUU por parte de un policía

Los responsables del instituto Spring Valley (en Columbia, estado de Carolina del Sur) y la comisaría del condado de Richland están investigando el comportamiento violento de un policía que acudió al centro educativo para expulsar a una alumna que se negaba a salir de clase, según el sheriff.

La actitud del agente ha sido criticada por algunos padres de alumnos por violenta y racista, pues como refleja el vídeo, grabado por sus compañeros, la estudiante no ofrece resistencia. Las imágenes, que fueron registradas hoy, han corrido como la pólvora por las redes sociales.

Y, como comenta Pablo Garaizar : "En lugar de hablar de radiaciones de móviles, me encantaría que @policia hablara de esto. Otra policía es posible".

Truco matemático para multiplicar usando lineas

Truco matemático que muestra como realizar multiplicaciones 

usando lineas.

Con este método realizaras multiplicaciones sin necesidad 

de saber las tablas de multiplicar.

La hora de los docentes

Según el estudio de McKinsey titulado ‘Closing the talent gap: Attracting and retaining top third graduated to careers in teaching’, los alumnos estadounidenses consideran que la profesión docente es poco atractiva. Lo mismo sucede en España. Al comparar las políticas de EEUU -y lo mismo podríamos decir de España-, con un grupo de países con sistemas educativos de alto desempeño -Finlandia, Singapur, Corea del Sur-, el informe destaca que estos sistemas reclutan todos sus cuerpos docentes entre el tercio superior de cada promoción académica. El 30% de sus mejores licenciados se va a educación. Los investigadores de McKinsey consideran que esa política es esencial para la mejora de un sistema educativo. Esto plantea un serio problema. ¿Estamos en España preparados para iniciar una campaña así? Le pregunto al lector: si un hijo o una hija suya tuviera un expediente académico formidable, ¿le decepcionaría si decidiera dedicarse a la enseñanza? ¿Por qué?

/www.joseantoniomarina.net/

José Antonio Marina ha aceptado el encargo de redactar el libro blanco con la esperanza de que esta iniciativa suponga un cambio en las políticas educativas en España, especialmente en el interés por los profesores