jueves, 16 de mayo de 2013
Hangouts, la competencia de WhatsApp llega desde Google I/O #io2013
Google Music vs Spotify
Los rumores corrieron como la pólvora desde que comenzase la conferencia de desarrolladores de Google. Todos sabían que la compañía de Mountain View tenía entre sus planes presentar un servicio de músicapor streaming online que pudiese competir de forma directa con Spotify. Y sin más dilaciones, en la primera jornada del Google I/O 2013 han presentado Google Music All Access.
Este nuevo servicio es una evolución de su aplicación musical, Google Play Music, que ahora pasará a ser de suscripción. Aunque aún no tiene fecha de lanzamiento, la compañía sí que ha fijado su precio: costará 9,99 dólares en Estados Unidos.
miércoles, 15 de mayo de 2013
Hoy Felipe Zayas en Getxolingue-2013
La hipótesis “Si la gramática fuera inútil”, formulada por Célestin Freinet en la década de los 60, entraña una critica de un modelo de enseñanza que coloca las reglas gramaticales en la base del estudio escolar de la lengua.
Desde la afirmación de la inutilidad de la gramática para el aprendizaje de la lengua hasta la defensa de su necesidad para aprender los usos verbales formales, hemos asistido a un largo debate sobre el lugar de la gramática en la enseñanza de la lengua que conviene conocer para fundamentar de forma más segura nuestra práctica docente.
Esta conferencia será un recorrido por algunos de los episodios de esta discusión.
Desde la afirmación de la inutilidad de la gramática para el aprendizaje de la lengua hasta la defensa de su necesidad para aprender los usos verbales formales, hemos asistido a un largo debate sobre el lugar de la gramática en la enseñanza de la lengua que conviene conocer para fundamentar de forma más segura nuestra práctica docente.
Esta conferencia será un recorrido por algunos de los episodios de esta discusión.
/getxolinguae/2013/programa/
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Tras la conferencia. He aquí su presentación.
lunes, 13 de mayo de 2013
Google I/O 2013
Este miércoles dará comienzo la conferencia anual de desarrolladores de Google, o más conocida como Google I/O que se celebrará a partir del día 15 de Mayo en la ciudad de San Francisco en el Moscone Center.
viernes, 10 de mayo de 2013
miércoles, 8 de mayo de 2013
Mañama ... 9 de mayo: Día de Europa. Actividades didácticas.
El 9 de mayo de 1950, Robert Schuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas.
Esta propuesta, conocida como "Declaración Schuman", se considera el germen de la creación de lo que actualmente es la Unión Europea.
El 9 de Mayo se ha convertido en el símbolo europeo (Día de Europa) que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea.
En el Día de Europa se celebran actividades y festejos que acercan a Europa a la ciudadanía y hermanan a los distintos pueblos de la Unión.
MATERIAL DE TRABAJO EN EL AULA RECOGIDOS EN AULA INTERCULTURAL
Día de Europa. Propuesta de actividades en el aula CEIP Alandalus. Córdoba
El 9 de mayo se celebra el Día de Europa:
¡¡Aprender sobre Europa jugando!!
lunes, 6 de mayo de 2013
Hoy se abren las inscripciones para #aulablog13
Ya podéis realizar la inscripción. Como en ediciones anteriores, el número de asistentes al Encuentro Aulablog 2013 está limitado a 120, así que no lo dejes pasar, pues una vez completado el aforo, no se aceptará ninguna solicitud.
¡Nos vemos!
viernes, 3 de mayo de 2013
School 2.0: Tendencias más allá de las TIC
El pasado viernes 26 de abril, se celebró en Madrid el congreso School 2.0.
Fue una jornada donde se expusieron distintos puntos de vista en torno a la educación y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).
Lisandro Caravaca resume la jornada en 12 tendencias principales de las TIC en la educación distribuidas en dos partes. Vamos con la primera.
jueves, 2 de mayo de 2013
Las tabletas llegan a los institutos. Al menos, a algunos. Otros apostaríamos por chromebooks.
En el instituto público Santamarca, en el barrio madrileño de Chamartín, se ha implantado este curso el proyecto piloto de Universo iDEA, una plataforma creada por la Fundación Albéniz que intenta integrar todos los recursos digitales de enseñanza que suelen estar dispersos —en distintos formatos, diseños, marcas y tecnologías—, alrededor del libro de texto.
Esa es quizá la gran novedad de este sistema: es una base tecnológica en la que cualquier editorial puede colocar sus libros; cada colegio, cada profesor, elige, y después los padres lo compran; igual que con los libros de papel. Así, alrededor del libro de texto se inserta todo lo demás: un banco de recursos vinculado a los temas; los sistemas clásicos de comunicación digital entre docentes y alumnos, o los de gestión docente (de asistencia, control de notas, etcétera).
En definitiva, las tabletas empiezan a llegar a los instituyos para quedarse, para ir suplantando a los ordenadores actuales y, por supuesto, a los actuales libros de texto de papel.
No es el único proyecto ni el que más me convence pero, sin duda, es otra manera de avanzar en la integración de las nuevas tecnologías en el aula.
Yo, personalmente, ahora, apostaría por los chromebooks.
No es el único proyecto ni el que más me convence pero, sin duda, es otra manera de avanzar en la integración de las nuevas tecnologías en el aula.
Yo, personalmente, ahora, apostaría por los chromebooks.
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