La foto es de Mikel y está realizada
con la aplicación "bus slogan generator".
sábado, 31 de enero de 2009
Educación Para la Ciudadanía, ¡Adelante!
Las trabas, obstáculos y boicoteos varios que radicales católicos con líderes de su iglesia al frente han quedado, desde el punto legal, clara y rotundamente fuera de la ley.
En su mano está reconducir una situación que nunca debieron de crear. De momento, ese resquicio de luchar contra la democracia y el progreso lo tienen cerrado. Los obstinados tendrán que buscar nuevas excusas.
viernes, 30 de enero de 2009
jueves, 29 de enero de 2009
miércoles, 28 de enero de 2009
Día europeo de la Protección de Datos
Hoy se celebra el “Día europeo de la Protección de Datos” y es la fecha elegida para presentar la campaña “Kontuzdatos” diseñada por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación en colaboración con la Agencia Vasca de Protección de Datos.
El Departamento y la Agencia llevan un tiempo colaborando, y el primer fruto de esta colaboración ha sido la introducción de la perspectiva del respeto y el valor positivo de la vida privada en el sistema de competencias del nuevo Currículo de Educación Básica. En este sentido, el comportamiento competente meta desde la perspectiva de la protección de datos puede definirse como “tratar la información relativa a la propia persona y a terceras personas de forma respetuosa con el derecho a la vida privada y con cautela respecto a los riesgos potenciales que ofrecen Internet y la comunicación por medios electrónicos”.
www.kontuzdatos.info
Archivo original
El Departamento y la Agencia llevan un tiempo colaborando, y el primer fruto de esta colaboración ha sido la introducción de la perspectiva del respeto y el valor positivo de la vida privada en el sistema de competencias del nuevo Currículo de Educación Básica. En este sentido, el comportamiento competente meta desde la perspectiva de la protección de datos puede definirse como “tratar la información relativa a la propia persona y a terceras personas de forma respetuosa con el derecho a la vida privada y con cautela respecto a los riesgos potenciales que ofrecen Internet y la comunicación por medios electrónicos”.
www.kontuzdatos.info
Archivo original
lunes, 26 de enero de 2009
Portugal convierte a un mini-ordenador en el icono tecnológico del país
Tal como cuenta Euskadi+innova, el "Magalhâes", el ultraportatil de la foto, se va a utilizar, en una primera fase, para llenar las escuelas portuguesasa de ordenadores, un proyecto para el que se ha consignado una partida de 400 millones de euros y en el que colaboran varios operadores de telecomunicaciones, gobiernos locales, Microsoft e Intel. Su objetivo es que, a principios de 2009, todos los niños de primaria dispongan de un equipo informático, que podrán llevarse a casa para hacer los deberes.
El Magalhâes es muy resistente, por lo que resulta un producto ideal para los más pequeños. Cuesta un máximo de 50 euros (0 euros en caso de familias de bajos recursos), lo que incluye una subvención de hasta 130 euros, e incluye Windows XP o Linux. El Gobierno de Brasil tiene un proyecto similar, para el que en un principio estaba previsto utilizar los OLPC de Negroponte pero que finalmente se ha decantado por los Mobilis de la firma india Encore. Las instituciones cariocas pretenden distribuir un total de 150.000 ordenadores de bajo coste con Linux.
Portugal convierte a un mini-ordenador en el icono tecnológico del país. Y nosotros, ¿qué?
jueves, 22 de enero de 2009
Las ventajas de Google docs. Online y también offline
Ahora nos vienen con una aportación que va a revolucionar el mercado de las suites ofimáticas: Google Docs funciona también en modo desktop.
El funcionamiento es muy sencillo: Google Docs detecta la conexión a Internet y guarda de forma constante el documento en sus servidores, pero ahora además, guarda una copia en el disco duro, de forma que cuando perdamos la conexión, podamos seguir accediendo al documento y trabajar sobre él. Tan pronto como se recupera la conexión, el documento se sincroniza con el servidor. Nos queda la duda de saber cómo lidia el sistema los conflictos, pero eso, mejor probarlo. No dejes de ver el vídeo explicativo un poco más abajo.
Editado: por el momento esta función está disponible únicamente en inglés.
El funcionamiento es muy sencillo: Google Docs detecta la conexión a Internet y guarda de forma constante el documento en sus servidores, pero ahora además, guarda una copia en el disco duro, de forma que cuando perdamos la conexión, podamos seguir accediendo al documento y trabajar sobre él. Tan pronto como se recupera la conexión, el documento se sincroniza con el servidor. Nos queda la duda de saber cómo lidia el sistema los conflictos, pero eso, mejor probarlo. No dejes de ver el vídeo explicativo un poco más abajo.
Editado: por el momento esta función está disponible únicamente en inglés.
Visto en engadget.
lunes, 19 de enero de 2009
Apoyemos a Chicas10
Conocí el proyecto en el encuentro que realizamos el pasado julio en Santiago de Compostela, y la verdad, me dejó gratamente sorprendido.
Chicass 10 no es un blog cualquiera, es una ventana abierta en el módulo de mujeres de la cárcel de Texeiro.
Es una experiencia educativa basada en el voluntariado de quienes enseñan y el coraje, la voluntad de superación, y la esperanza de un puñado de mujeres condenadas no solo a la reclusión, sino también a la exclusión social.
Este blog se escribe sin Internet, porque en la cárcel no hay acceso a Internet, pero es el motor de arranque de la motivación de quienes publican en él, lo hace con esmero, es su "cuaderno de limpio", nos muestra su historia y sus aprendizajes. A través del blog han buscado nuestra mirada, nuestro comentario, nuestro apoyo, que va llegando con cuentagotas. El fuerzo realizado, el compromiso personal de superación, el cambio en lo personal, no se ha visto hasta ahora recompensado por parte de la administración penitenciaria, pero quizás ahora se abra una nueva oportunidad, si entre todos somos capaces de movilizarnos darles nuestro apoyo.
Chicass 10 ha sido nominado como mejor blog del año por RTVE.es en los premios Miradas2, tal vez, si una vez más somos capaces de darle la vuelta a la blogsofera educativa y apoyamos su candidatura, las cosas en Texeiro puedan cambiar.
¡¡Vota a Chicas 10!!
¡¡Difunde este mensaje!!, como si fuera un meme. Quizás no consigamos que ganen pero al menos habrán coseguido nuestro reconocimiento, lo necesitan.
Es una experiencia educativa basada en el voluntariado de quienes enseñan y el coraje, la voluntad de superación, y la esperanza de un puñado de mujeres condenadas no solo a la reclusión, sino también a la exclusión social.
Este blog se escribe sin Internet, porque en la cárcel no hay acceso a Internet, pero es el motor de arranque de la motivación de quienes publican en él, lo hace con esmero, es su "cuaderno de limpio", nos muestra su historia y sus aprendizajes. A través del blog han buscado nuestra mirada, nuestro comentario, nuestro apoyo, que va llegando con cuentagotas. El fuerzo realizado, el compromiso personal de superación, el cambio en lo personal, no se ha visto hasta ahora recompensado por parte de la administración penitenciaria, pero quizás ahora se abra una nueva oportunidad, si entre todos somos capaces de movilizarnos darles nuestro apoyo.
Chicass 10 ha sido nominado como mejor blog del año por RTVE.es en los premios Miradas2, tal vez, si una vez más somos capaces de darle la vuelta a la blogsofera educativa y apoyamos su candidatura, las cosas en Texeiro puedan cambiar.
¡¡Vota a Chicas 10!!
¡¡Difunde este mensaje!!, como si fuera un meme. Quizás no consigamos que ganen pero al menos habrán coseguido nuestro reconocimiento, lo necesitan.
domingo, 18 de enero de 2009
¿Blogueando?
("Nos hemos enterado de que has estado blogueando. No vuelvas a hacerlo, sea lo que sea.")
Una viñeta de Glasbergen
miércoles, 14 de enero de 2009
Corrector ortográfico online
revisor es un corrector ortográfico online que utiliza el motor de verificación de Google.
El sistema es bastante intuitivo y fácil de utilizar, cuenta con soporte para 11 idiomas diferentes y funciona sin necesidad de recargar la página.
martes, 13 de enero de 2009
Microficción
Tal como cuenta Elisa, de Actimoliner, recientemente, Héctor Monteagudo publicó una completa entrada sobre páginas de microrrelatos en la web.
Ella añade dos páginas dedicadas a la microficción. El blog Máquina de coser palabras y Cuentos y más, la página de los cuentos cortos, fundada por el periodista Juan José Panno. Ambos sitios admiten el envío de relatos para ser publicados, si alguien se anima.
Una perla Una noche al año Había una vez El gordito El flautista electrónico de Hamelin El emperador de la China Brujas Espero curarme de ti Felipe Un millón de sandías El tejedor celoso Matilde Sirenita enamorada No hables con la boca llena El niño al que se le murió el amigo El gesto de la muerte El poeta y la lechuza El tribunal de los juguetes Navidad, instrucciones de uso Ajuar funerario
"Mujer leyendo" de Fernando Botero
Ella añade dos páginas dedicadas a la microficción. El blog Máquina de coser palabras y Cuentos y más, la página de los cuentos cortos, fundada por el periodista Juan José Panno. Ambos sitios admiten el envío de relatos para ser publicados, si alguien se anima.
A continuación nos ha dejado el listado de los títulos marcados con la etiqueta “microrrelato” de este último grupo con el enlace a los mismos. Os aconsejo que le echéis un vistazo :
lunes, 12 de enero de 2009
¿Es el número -1 positivo?
Una demostración interesante para empezar bien un lunes.
Futility Closet publicó esta curiosa «demostración», que no conocía, y que lleva a pensar que -1 es positivo. Dice así:
Supongamos que :
S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32…
Obviamente S es positivo.
Si se multiplica a cada lado por 2:
2S = 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64…
Donde parece claro que la parte de la derecha es igual que la parte derecha de la anterior ecuación, excepto el 1 inicial. Visto de otro modo, equivale a S-1. Por tanto,
2S = S - 1
de donde
S = -1
Y como decíamos que S es positivo, -1 es positivo.
Futility Closet publicó esta curiosa «demostración», que no conocía, y que lleva a pensar que -1 es positivo. Dice así:
Supongamos que :
S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32…
Obviamente S es positivo.
Si se multiplica a cada lado por 2:
2S = 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64…
Donde parece claro que la parte de la derecha es igual que la parte derecha de la anterior ecuación, excepto el 1 inicial. Visto de otro modo, equivale a S-1. Por tanto,
2S = S - 1
de donde
S = -1
Y como decíamos que S es positivo, -1 es positivo.
viernes, 9 de enero de 2009
¿Qué es educación?
Asegura Jeff Jarvis que, al igual que hay que redefinir los medios de comunicación, hay que hacer otro tanto con la educación. Opina que ésta debe incluir no sólo el consumo, sino también la producción de información y las nuevas habilidades que nacen al calor de internet, que para nada se limitan, como antes, sólo a leer. Jarvis ofrece un listado con algunos conocimientos que debería incluir ahora la educación y propone un debate sobre el tema.
Sugiere que la educación en medios, por lo tanto, debe incluir todas estas actividades y habilidades; no sólo leer, sino:
- saber cómo centrarse en la necesidad de información y expresarlo mediante la formulación de una pregunta para encontrar una respuesta;
- saber cómo valorar la importancia y fiabilidad de las fuentes, incluyendo la habilidad para juzgar fuentes de fuentes como PageRank;
- saber cómo crear (y mezclar) contenidos de todos los tipos de medios;
- saber cómo colaborar;
- entender el impacto de los hechos en la perspectiva, y de la perspectiva en la opinión;
- entender el impacto de la identidad y el anonimato;
- entender qué piezas de información relacionadas pueden conformar una historia más amplia a través de enlaces;
- entender cómo se hacen y se logran correcciones…
( De 233 grados )
Sugiere que la educación en medios, por lo tanto, debe incluir todas estas actividades y habilidades; no sólo leer, sino:
- saber cómo centrarse en la necesidad de información y expresarlo mediante la formulación de una pregunta para encontrar una respuesta;
- saber cómo valorar la importancia y fiabilidad de las fuentes, incluyendo la habilidad para juzgar fuentes de fuentes como PageRank;
- saber cómo crear (y mezclar) contenidos de todos los tipos de medios;
- saber cómo colaborar;
- entender el impacto de los hechos en la perspectiva, y de la perspectiva en la opinión;
- entender el impacto de la identidad y el anonimato;
- entender qué piezas de información relacionadas pueden conformar una historia más amplia a través de enlaces;
- entender cómo se hacen y se logran correcciones…
( De 233 grados )
miércoles, 7 de enero de 2009
Las ventajas del uso de Google Docs
Aquí os dejo este vídeo en 24 idiomas (sólo tenéis que escoger el que deseéis abajo del marco del vídeo) para ver las ventajas del uso de Google Docs. Muy instructivo y necesario para dar a entender las ventajas de los servicios lanzados desde servidor y almacenados remótamente. La educación se hace ubícua y compartida con Google Docs en vez de los locales Open Office, Microsoft Office, etc.
Para todos los profesores que empiecen con el uso de Google Docs, es interesane hacer el tour de aprendizaje. Duración: 02:51.
Recogido de www.eduvlog.org
Pero, por otra parte, tal como recoge error500, sólo el 1% de los usuarios encuestados en un estudio de mercado - algo contestado, eso sí - de Clickstream Technologies en Estados Unidos, ha utilizado Google Docs en los últimos seis meses. Lo que es todavía mas clarificador del actual estado de la "ofimática online", la mayoría de sus usuarios continúa complementando con paquetes ofimáticos de escritorio, sobre todo con Microsoft Office. OpenOffice por su parte se queda con el 5% por ciento del mercado ofimático, a lo que hay que sumar que sus usuarios son más independientes de herramientas de Microsoft que los de Google Docs. Los datos los ofrece Ars Technica.
Para todos los profesores que empiecen con el uso de Google Docs, es interesane hacer el tour de aprendizaje. Duración: 02:51.
Recogido de www.eduvlog.org
Pero, por otra parte, tal como recoge error500, sólo el 1% de los usuarios encuestados en un estudio de mercado - algo contestado, eso sí - de Clickstream Technologies en Estados Unidos, ha utilizado Google Docs en los últimos seis meses. Lo que es todavía mas clarificador del actual estado de la "ofimática online", la mayoría de sus usuarios continúa complementando con paquetes ofimáticos de escritorio, sobre todo con Microsoft Office. OpenOffice por su parte se queda con el 5% por ciento del mercado ofimático, a lo que hay que sumar que sus usuarios son más independientes de herramientas de Microsoft que los de Google Docs. Los datos los ofrece Ars Technica.
lunes, 5 de enero de 2009
Retocando fotos
Curioso programa con el que puedes retocar tus fotos, las de tu familia o amigos y pasar un rato divertido.
La dirección es pizap.com
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