miércoles, 30 de mayo de 2012

Ciudadan@s por la Educación Pública


Una asociación ciudadana que reivindica el papel decisivo que la Educación Pública ha tenido en nuestra formación humana y profesional. Desde el colegio a la Universidad.

Nos une la defensa de este bien social que es la Educación Pública, conseguido con la dedicación de muchas otras personas de generaciones anteriores. 


Porque ...


La Educación Pública es un derecho constitucional y Patrimonio Nacional irrenunciable.

La Educación Pública es factor de cohesión social, favorece la igualdad de oportunidades e integra la diversidad.

La Educación Pública es calidad. No aceptamos que se deteriore, sino que se trabaje para mejorarla desde todos los estamentos.

La Educación Pública no es un negocio

lunes, 28 de mayo de 2012

Ideas para utilizar los códigos QR en Educación

Cada día se usan más los códigos QR y surgen más ideas para sacarles partido.
Aquí dejo algunas que pueden sugerir aplicaciones en educación:
  1. Apuntar direcciones de Internet sin necesidad de recurrir al lápiz y papel en el caso de que los asistentes no tengan acceso directo al ordenador en ese momento (conferencias, charlas, encuentros, etc.)
  2. Ponerlos en señales, para poder seguir rutas, pistas, juegos de orientación...
  3. Agregar códigos cerca de los monumentos históricos que los dirigen a los vídeos o páginas con más información sobre ese monumento.
  4. Añadir un código QR en los carteles de eventos que permitan realizar el  "+1" de Google +, el “me gusta” en de Facebook, twittearlo o añadirlo a tuenti. Likify es una aplicación para que los usuarios puedan hacer el clásico “me gusta” de Facebook sobre objetos del mundo real, que enfoquemos con nuestro smartphone. Para ello el propietario del objeto en cuestión, deberá de crear un código QR personal que enlace a su página web, de manera que los usuarios que lo visualicen con la cámara de su terminal podrán ver un botón de “me gusta” para compartir automáticamente la información con sus amigos.
  5. Poner códigos QR en la ropa (camisetas) para llevar a la gente a tu blog, página de un evento, de Twitter, G+...
  6. En las fotos, poner los códigos QR que conducen a las personas a los perfiles de LinkedIn o biografías de un personaje hostórico o científico.
  7. En una información, poner un código de una imagen, vídeo, información complementaria... sobre la misma para que puedan verla. Ejemplo una bacteria y un código que incluya con la url de la imagen. Así convertiríamos el móvil en una herramienta de estudio.
  8. En unos apuntes, poner el código de una aplicación (p.e. http://popplet.com) que los lleve a un esquema del tema.
  9. Añadir un código QR con tu información de contacto (blog, correo, perfil...)
  10. Crear expectativa ante un nuevo tema o actividad que vayamos a realizar o proponer (si quieren sabel lo próximo que vamos a ver descúbranlo a través de este código e incluimos en él la url de un vídeo, una imagen, un montaje...).

sábado, 26 de mayo de 2012

El móvil como herramienta educativa

Los docentes y los padres consideramos a menudo que el móvil es más un obstáculo que una oportunidad para el aprendizaje. Sin embargo, en vez de recurrir a la típica actitud represora, podemos convertir su uso en una experiencia educativa, ya sea para reflexionar acerca de su uso responsable como para utilizarlo como una herramienta más dentro del aula. No olvidemos que los alumnos tienen a mano un dispositivo multimedia, con cámara de fotos, cámara de vídeo, grabadora de sonido con reproductor de audio, además de conexión inalámbrica a Internet. Al uso educativo del móvil se le denomina mobile learning o m-learning. Este concepto incluye cualquier dispositivo móvil (teléfonos inteligentes, tabletas, e-readers).

El uso del móvil en el aula permite integrar la cultura e los intereses del alumnado al proceso de aprendizaje, facilitando la adquisición de conocimientos y motivando. Cada vez son más los fabricantes que incluyen excelentes aplicaciones educativos dentro de estos dispositivos.

Os propongo algunos posibles usos que podemos darle:
(sigue en : iessanjose)

domingo, 20 de mayo de 2012

Profesor Lazhar

www.fotogramas.es
En tiempos complejos o difíciles como nos diría Charles Dickens, nos llega un título fílmico que aborda la piedra angular de toda sociedad moderna: la educación.

Bachir Lazhar, de 55 años y origen argelino, es contratado como sustituto de un maestro de primaria que ha muerto en trágicas circunstancias en una escuela de Montreal. El carisma y la forma muy particular de enseñar del profesor Lazhar resultarán fundamentales para sacar adelante el curso y cambiar la vida de sus jóvenes alumnos.

¡Ojalá los políticos que recortan en educación puedan verla!

viernes, 18 de mayo de 2012

SCRATCH EGUNA 2012

Scratch es una aplicación informática destinada principalmente a los niños y les permite explorar y experimentar con los conceptos de programación de ordenadores mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica.

/www.scratcheguna.eu/es/
Esta será la segunda vez que se celebra el Scratch Day en Euskadi y será bajo el nombre de Scratch Eguna 2012. Será una jornada en la que 12 equipos de niños y niñas de 5º y 6º de primaria podrán compartir sus experiencias de modo presencial en una jornada que además ofrecerá la oportunidad de conocer Scratch de primera mano a cualquier persona que esté interesada en ello (familias, docentes…).

La cita mañana en "La Alhóndiga" bilbaína.


miércoles, 16 de mayo de 2012

GETXOLINGUAE 2012


Ya ha pasado un año desde el último
y ya andamos por la doceava edición.
Hoy volvemos a vernos las caras 


Quien lo quiera podrá  seguir las Jornadas  
vía Streaming en la siguiente dirección: 

o vía twitter, con el hashtag: #getxolinguae12


Esta edición estará dedicada
a los proyectos de comunicación
y arrancará con la intervención de
Ana Camps que nos hablará sobre 





lunes, 14 de mayo de 2012

La "vieja" escuela no es para mí.

Película promocional de los eventos: Novadors12 y Aulablog12, pensada e ideada en el EABE12 y desarrollada de forma colaborativa por "Vaya panda de graciosos - Films" desde diversos lugares de nuestro país.


viernes, 11 de mayo de 2012

Otro Grupo de Google

Hace ahora aproximadamente tres meses anunciamos el nacimiento del grupo de Google EEGapps, en el que se ha ido añadiendo profesorado que utiliza o quiere utilizar las herramientas que ofrece Google apps.

Esta semana nos hemos enterado del surgimiento de otro grupo, el Google Grupo Irakasleak-Profesores. Este grupo de Google tiene el objetivo de difundir la información, hacer propuestas, permitir a los profesores conocerse, compartir material escolar, juntarse, conocer las dinámicas de otros centros, ... 

Teniendo una cuenta gmail, para poder hacer la inscripción hay que dirigirse a la siguinte pagina web: groups.google.com/group/irakasleak-profesores

miércoles, 9 de mayo de 2012

VII Encuentro Aulablog 2012


El VII Encuentro Aulablog 2012, que celebramos los días 5, 6 y 7 julio de 2012 en el CITA de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), es una reunión de docentes de toda España donde ponemos en común nuestras experiencias  dentro del ámbito de las tecnologías educativas. Si quieres asistir al Encuentro, no tardes en inscribirte. Síguenos en Twitter.


En los Encuentros trabajamos de forma colectiva formando talleres donde aprendemos a usar nuevas herramientas TIC, ofreciendo comunicaciones de nuestras experiencias educativas, asistiendo a conferencias sobre los temas más actuales de la Web 2.0 y realizando actividades conjuntas que nos entretienen. Todo ello en un ambiente de amistad y de trabajo que nos proporciona más motivaciones para nuestra labor educativa.

Desde el año 2006 celebramos estos encuentros anuales, que anteriormente llamábamos de Edublogs, con el objetivo de contribuir a la renovación necesaria que mejore nuestro sistema educativo y lo incorpore a la nueva Sociedad de la Información y del Conocimiento en un ambiente de creatividad, colaboración y libertad. Además, estas reuniones nos sirven para fortalecer lazos y amistades creadas hace ya tiempo y conocer a docentes que quieran contribuir a los objetivos ampliamente deseados por quienes nos dedicamos a la enseñanza.
Ya desde el primer Encuentro en Roa de Duero sabíamos lo que queríamos, y lo que entonces parecía difícil de conseguir, se ha ido incorporando poco a poco a nuestros sistemas educativos. Nuestra Declaración de Roa parecía casi una utopía en el año 2006, pero seis años después hemos conseguido entre todos que sus principios nos resulten familiares.

lunes, 7 de mayo de 2012

Hollande y la educación.

Quiere contratar en cinco años a 60.000 profesionales de la educación, reducir a la mitad el fracaso escolar, revalorizar los salarios de los profesores y tocar la ley de autonomía universitaria para dotar de más democracia a los liceos.

Promete derogar la circular Guéant, que prioriza la contratación de estudiantes nacionales sobre los extranjeros recién licenciados y la construcción de 40.000 viviendas nuevas para estudiantes.

¡A ver si cunde el ejemplo!

viernes, 4 de mayo de 2012

¿Es coherente el currículo con la existencia de las TIC?


¿Qué elementos debemos considerar a la hora de diseñar el currículo de una materia? Parece lógico pensar en la edad del alumnado, así como entre otros factores, la importancia para la materia en cuestión y la utilidad en el contexto en el que nos encontramos. Pero parece razonable tener en cuenta también los medios disponibles, ¿no?
Esta es la motivación de la encuesta ¿Es coherente el currículo con la existencia de las TIC?